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新疆著名摄影家闫波成先生书画作品欣赏

2021-03-12 14:40:25 来源:中新网兵团
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  闫波成,笔名景笛,山东荣成市人。北京中国新闻学院毕业,中国摄影家协会理事,新疆摄影家协会第五届副主席,新疆生产建设兵团摄影家协会第六届主席,美术家协会会员,作家协会会员,新疆书法家协会会员。长期从事宣传文化和编辑记者工作,曾任新疆记者协会理事,兵团新生报社副总编、总编(社长)。曾获中国文联和兵团文联授予的“德艺双馨”艺术家称号,并获国家司法部颁发“特殊贡献奖”艺术家荣誉称号。

 

 

  20世纪70年代中期跟随著名画家董振堂先生学习中国画技艺,90年代拜著名书画家闵荫南先生为师。2019年参加北京“它山书院”为期一年的研修班,学习传承吴(昌碩)齐(白石)法脉。近三十多年来编辑出版各类图书共十一部,在省级以上报刊杂志和展览中刊登发表报告文学、通讯、诗歌、散文、论文及书法、美术、摄影等文艺作品上千篇幅,多个作品获得一、二、三等奖。有二百多幅书画和摄影作品被企业家、收藏家、博物馆和书画院收藏。

  闫波成先生谈起学习写意中国画的收获与体会:

  闫波成先生说,最早接触写意画是读初中的时候,那是七十年代中期,文革还没有结束。当时学 b59 学工学农,不重视课堂基础文化知识的学习,学生可以偏科学习副课。吹拉弹唱、打球画画都可以学,我们几位酷爱美术的初高中学生,自发地跟着一位毕业于郑州艺校的著名画家董振堂先生学画。先从速写素描学习入手,学白描学水粉,后学中国画。通过学习知道了国画又分为工笔画、写意画,写意画还分为小写意和大写意。那个时候我们就知道了郑板桥画竹子,齐白石画虾,黄胄画毛驴。在董老师手把手的指导下,我以学生学农为内容,创作了一幅小写意作品《田间地头》入选了石河子地区青少年书画展。

  参加工作以后,闲暇之余在进行摄影艺术创作的同时,跟着新疆著名书画家们学习文人画,对写意画有了比较深刻的认识和理解。所谓写意画特指运用毛笔通过简练的笔墨,写出物象的形神,以表达作者的意向。写意与工笔对称,俗称“粗笔”,属中国画中纵放笔墨的一类画法。

  闫波成先生娓娓道来:概括讲写意画有以下三个特点,一是书写性。写意画强调书画同源,作画以篆隶揩行草书随宜互用,追求执笔转腕之灵妙。通过不同的运笔方法,表现不同的对象和作者不同的情感轨迹,笔墨所表现出的凝重、华滋、浑厚、飘逸、隽秀和顿挫有致,跌宕起伏,气势磅礴,雄浑博大等气象,无不是从腕底运笔中体现出来的。二是程式化。写意画如同中国文学中的诗词格律,戏曲艺术的唱念做打,都有十分考究的表现程式。写意人物画有一波三折,钉头鼠尾、铁线描等十八描;山水画有披麻皴、米点皴、斧劈皴等十六皴;花鸟画有泼墨、双勾、没骨等手法。历代画家面对千变万化的大自然,探索总结出了极其丰富的程式化的意象美形式语言。三是意境美。通过笔墨程式,画面呈现出的意趣、意境、意味,体现出写意精神,源于生活而高于生活。外师造化,中得心源,发于笔端,而归乎心田。齐白石说:“太似为媚俗,不似为欺世。妙在似与不似之间。”道出了写意画高度提炼生活,凝聚升华形式语言的艺术真谛。写意精神贵在内涵深刻而丰富,贵在有诗情画意。

 

 
 
 
 
 
 
 
 

  一、学好写意画关键要临摹古人作品。临摹的目的在于学习传统,通过临习古人的作品去分析前人的造型技巧以及造型特点。更重要的是结合画史画论、结合作者的思想禀性去学习传统的艺术观,从中体会古人“外师造化,中得心源”的艺术内涵。通过临摹古画,可以总结前人观察、表现山水花鸟景物的方法技巧,以作为自己写生、创作写意画的参考。在临摹古画时,除了对绘画外在的形迹进行描绘,还要学习古人是如何通过“迹”来表达他们自己的意趣和思想情感的。因为这正是传统的精髓所在,也是我们临摹传统绘画的目的。

 

 
 
 
 
 
 
 
 

  二、学好写意画重要的是练好书法。如果说画好写意画有所谓捷径的话,那就是练习书法,对书法和绘画的力气至少应该下得平均,特别是在学习阶段。写意,写意,它笔笔全都是写出来的,若没书法功底,只是画出来,描出来,修理出来的,作品便没有魄力,不超脱,不雅观,显得俗气。

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

  三、学好写意画要在“诗书画印”兼修上下功夫。写意画是文人利用毛笔,将自己的人品,学问,才情和思想,借景生情,借物达意,运用笔墨深浅虚实表现在宣纸上,以期感染读者。诗、书、画、印这四门艺术,它们之间相互交融、相互影响,使得写意画形式感更加 111c 完美,这是中华民族的伟大创造。学习诗书画印,用古诗词、书法、写意画和篆刻修养自己,是学习写意画的基本功,也是画好写意画的关键。首先,古代诗词得学,文言文得会,传统名著得读。其次,书法要下功夫,真草隶篆都要练,要练就自己的风格,否则绘画格调永远上不去。第三要临摹古画,向古人学习绘画技巧,特别是古代文人画一脉,要潜心研究,心摹手追,取得真谛。第四要学习篆刻治印,研究篆刻文化,加大对碑贴的练习,特别是篆书和魏碑。临摹名人篆刻,掌握刀法,追求金石味。只有综合学习诗书画印,努力提高自身的修养和素质,才能创作出生动感人的写意作品来。(易会林)

 

(编辑:戚亚平)
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